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https://t.me/production_ecrite Vous avez une synthèse à rédiger et vous ne savez pas comment vous y prendre ? Pas de panique, il suffit d’être méthodique et de s’entraîner pour progresser dans cet exercice difficile. Voici quelques conseils pour avancer. On peut se trouver rapidement perdu face à une masse importante d’informations et en difficulté pour trier ce qu’il faut garder ou non, comme pour reformuler efficacement ce qu’il faut résumer. Vous trouverez ci-dessous les principales étapes à appliquer pour vous aider. 1. Triez les informations

La difficulté évidente de la synthèse est la sélection des informations. Si vous travaillez sous contrainte de temps, cette difficulté sera votre principal adversaire. Vous n’avez pas le temps de vous demander, pour chaque information, « est-ce que je dois en parler ? » Il faut identifier une ligne générale, et y rattacher les informations essentielles. Rédiger une synthèse en tentant d’inclure sous forme concise le plus d’informations possible pour reconstruire ensuite un fil conducteur est une erreur.  Donc, la première question à vous poser systématiquement lors de la rédaction n’est pas « est-ce que cet élément est important », mais « de quoi parle-t-on ? Et quel est l’essentiel ? »

2. Utilisez un style efficace

Utilisez de préférence des phrases courtes. Vous pouvez construire des phrases à plusieurs propositions, mais évitez le lyrisme, ce n’est pas le lieu. Plus votre rédaction retraduira un enchaînement logique, plus elle sera utile et agréable à lire. Pour cela :

favorisez la structure sujet + verbe + complément aussi souvent que nécessaire.

Si vous variez ou écrivez des phrases plus compliquées, pensez à votre lecteur, dont le but est d’aller le plus rapidement possible à l’essentiel. Toute phrase complexe doit comporter des connecteurs logiques et être limpide. Si ce n’est pas le cas, vous pouvez certainement la couper en deux phrases plus courtes.

3. Appuyez-vous sur le format

Le format de votre document, c’est-à-dire la longueur demandée pour le document (en nombre de pages par heure) ne doit pas vous contraindre, mais au contraire vous aider. C’est une sorte de tamis que vous devez utiliser.

Si vous hésitez à intégrer un détail ou reprendre un exemple, le tamis peut arbitrer à votre place : si cela allonge trop votre document, la réponse est non.

Par souci de cohérence et pour gagner du temps, vous pourrez ensuite appliquer la même décision à tous les exemples ou tous les détails du même type par la suite. Par exemple : « Le stock de composants a été trié la semaine dernière. Les rouges ont été placés en zone 2. » La localisation des rouges est peut-être une information superflue. Plus tard, si un autre intervenant demande où sont placés les composants jaunes et que vous n’avez pas cité les rouges la première fois, vous pouvez « zapper » cette information. Si vous avez l’impression que cela pourrait faire l’objet d’un débat plus important par la suite, gardez l’information, et vous pourrez éventuellement la supprimer au moment de la relecture.

4. Identifiez la structure logique de chaque intervention (ou chaque document)

Si vous identifiez et reproduisez la logique initiale de l’intervenant (ou de l’auteur), vous éviterez les contresens et garnered en concision.

Vous devez être capable de résumer rapidement le cheminement de l’intervenant. C’est comme si vous appliquiez un scanner, en vous focalisant seulement sur des mots-clés. Voici un exemple de propos qui peut sembler difficile à résumer au premier abord : « Au sujet de la rationalisation des dépenses de fonctionnement, je ne pense pas, contrairement à ce qu’a dit Martin plus haut, que l’on puisse réellement faire l’impasse sur le service de réservation des billets. Parce qu’en fait, sans ce service, les assistantes vont être surchargées et devoir faire des heures supplémentaires, alors qu’on essaie de les réduire et qu’on a la pression sur ce sujet. En plus, on va devoir faire les réservations nous-mêmes et les annulations sont souvent payantes.

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🧑‍💻 Cadeau spécial pour vous

Sujets de productions écrites: la boite à merveilles 1️⃣Sujet:

Certaines personnes aiment rester seules; d'autres, au contraire, aiment avoir de la compagnie (des ami(e)s...) Et vous, que préférez-vous? Rédigez un texte dans lequel vous développez votre avis à l'aide d'arguments précis

2️⃣Sujet:

Ayant vu à la télévision le chagrin et la détresse (le malheur) d'une mère d'origine étrangère, dont la fille a trouvé la mort à la suite de l'attentat terroriste qui avait frappé, le 28 avril 2011, le café Argana situé à Jama El Fna à Marrakech, vous avez décidé de réagir. Rédigez un texte bien construit dans lequel vous défendez l'image de notre pays.

3️⃣Sujet:

Il est temps que les parents arrêtent de décider à la place de leurs jeunes enfants», déclare un éducateur. Partagez-vous cette idée ? Dans un texte d'une vingtaine de lignes, vous présenterez votre point de vue sur ce que devrait être le rapport parents/jeunes, en l'appuyant au moyen d'arguments pertinents et d'exemples précis.

4️⃣Sujet:

Vous avez certainement vu dans votre entourage des enfants trembler de peur devant leur parent. A-t-on vraiment besoin de faire peur aux enfants pour les éduquer? Rédigez un texte argumentatif pour développer votre point de vue.

5️⃣Sujet

«Les jeunes d'aujourd'hui manquent de respect aux adultes et pensent avoir toujours raison. Partagez-vous cette opinion? Développez votre point de vue en le justifiant à l'aide des arguments.

6️⃣Sujet:

On dit que les voisins, aujourd'hui, ne sont plus ce qu'ils étaient autrefois ils aidaient les vieux, les veuves et se comportaient bien avec les enfants. Aujourd'hui, chacun ne pense qu'à ses propres intérêts. Partagez-vous ce point de vue? Développez votre réflexion en vous appuyant sur des arguments et des exemples précis.

7️⃣Sujet:

Certains parents font des travaux à la place de leurs enfants (devoirs/exercices/chambre/ lit...) Rédigez un texte argumentatif dans lequel vous donnerez votre point de vue sur ce sujet.

8️⃣Sujet:

De nos jours, les jeunes préfèrent quitter leur maison familiale après leur mariage, pour aller habiter ailleurs. Qu'en pensez- vous? Rédiger un texte dans lequel vous exprimez votre point de vue en l'illustrant par des exemples précis.

9️⃣Sujet :

Il arrive que certains parents se disputent devant leurs enfants sans trop se soucier des conséquences de leurs actes. A partir de votre expérience personnelle, rédigez un texte argumentatif où vous montrerez les effets de ces scènes de ménage sur l'éducation des enfants et les relations familiales.

1️⃣0️⃣. Sujet

Certains lecteurs de la Boîte à Merveilles» affirment que Lalla Zoubida, la mère du narrateur, a quelques défauts mais elle a beaucoup de qualités. Approuvez-vous cette affirmation? Rédigez un texte dans lequel vous expliquerez comment doit être une bonne mère.

1️⃣1️⃣Sujet:

Dans la Boîte à merveilles d'Ahmed SEFRIOUI, Sidi Mohammed n'a pas d'amis. En ce qui te conceme, es-tu de ces jeunes qui pensent qu'il est important d'avoir des amis, au contraire, de ceux qui pensent qu'avoir des amis, est une source de problèmes? Donne ton point de vue en le justifiant par des arguments de ton choix.

1️⃣2️⃣Sujet:

De nos jours, certains hommes continuent à se marier avec plusieurs femmes. Partagez-vous ce comportement? Rédigez un texte dans lequel vous exposerez votre point de vue justifié par des arguments précis.

1️⃣3️⃣ Sujet

On dit que les parents doivent laisser plus de liberté à leurs enfants. Ainsi, ces enfants pourront faire tout ce qu'ils veulent. Partagez-vous ce point de vue? Développez votre réflexio votre réflexion en vous appuyant sur des arguments et des exemples précis.

1️⃣4️⃣Sujet:

Sidi Mohammed a usé de la violence pour régler ses problèmes avec Zineb. Pensez-vous que le recours à la violence soit le moyen le plus efficace pour résoudre les problèmes de la vie quotidienne Répondez à cette question dans un écrit argumenté illustré d'exemples précis.

Pour vous : ➡️Pour écrire essai ➡️Essai argumenté explication ➡️Structure de l'examen 🤩@production_ecrite

Comment réussir un essai argumenté au DALF C1 Découvrez d’abord le sujet, qui comprend seulement une consigne :

Au nom d’une association qui lutte contre les discriminations en milieu professionnel, vous écrivez à la ministre du Travail pour dénoncer les discriminations linguistiques dont souffrent de nombreux salariés. Vous insistez sur leur gravité en vous appuyant sur des exemples précis et vous proposez des mesures concrètes. 250 mots minimum

Étape 1 : je planifie l’essai argumenté (de 20 à 25 minutes)

Cette grande étape comprend les opérations successives qui vont amener à

établir le plan détaillé de l’essai argumenté

.

1.1. J’ANALYSE LE SUJET

Dans la plupart des cas, la consigne impose une simulation : le candidat doit jouer un rôle dans une situation donnée. Le premier travail consiste donc à bien

comprendre la situation de communication et à développer son contexte

. Pour cela, je vais me poser des questions très précises. Dans un essai argumenté au DALF C1, la consigne impose une simulation : le candidat doit jouer un rôle dans une situation donnée

Qui suis-je selon la consigne ?

Je suis président d’une association qui lutte contre les discriminations, de toutes sortes, en milieu professionnel. Donc je n’écris pas dans un but individuel. Je ne vais pas parler des discriminations dont je souffre personnellement : je vais exposer les exemples et les témoignages que j’ai pu recueillir dans le cadre de mon activité associative. Puisque je dois évoquer mon association dans le texte, ce serait plus réaliste d’imaginer son nom. Par exemple : association pour l’égalité au travail (EAT).

Quel est le problème ?

Mon association juge inacceptables les discriminations linguistiques dans le milieu du travail en général. C’est le moment de rappeler mes connaissances générales sur le sujet. De nombreux employés sont inégalement traités à cause de de leur manière de parler, etc. Même si la parution d’un livre a attiré l’attention du public sur ce problème, il intéresse encore trop peu de monde, surtout dans les entreprises.

À qui dois-je écrire ?

À la ministre du Travail. Comme c’est un membre du gouvernement, je devrai utiliser un registre de langue très formel. Par ailleurs, je dois essayer de comprendre mon destinataire, de me « mettre à sa place » pour adapter mon argumentation. C’est quelqu’un de très occupé. En comparaison avec des problèmes graves comme le chômage ou la formation professionnelle, les discriminations linguistiques ne doivent pas être la priorité de son ministère. À moi de convaincre de leur importance.

Quel type de texte ?

La consigne dit « Vous écrivez à la ministre… ». Il s’agit donc d’une

lettre formelle

. C’est d’abord un texte argumentatif, comme toujours à l’examen, mais qui doit adopter une forme particulière. Je devrai mentionner le destinataire, préciser l’objet, signer à la fin, etc. Je devrai obligatoirement employer des formules standard, notamment pour commencer la lettre et saluer le destinataire.

Dans quel but ?

En général, la consigne indique clairement le but du texte à écrire. D’une part, je dois « insister sur la gravité » des discriminations linguistiques au travail, exemples à l’appui, pour convaincre la ministre de s’en préoccuper. D’autre part, je dois lui proposer « des mesures » pour lutter contre ces inégalités. Et des mesures « concrètes », c’est-à-dire précises et applicables.

1.2.

JE CHERCHE DES IDÉES

C’est le moment de faire un gros remue-méninge (brainstorming), c’est-dire de chercher et noter rapidement les idées sur un brouillon. Si j’ai le droit de reprendre dans les documents sources une ou deux idées qui me semblent pertinentes pour mon objectif, je n’oublie pas que je dois surtout exposer mes propres arguments et exemples, tirés de ma réflexion personnelle et de mon environnement. Dans ce modèle, ils seront ancrés dans la société française qui est la mienne, mais ils peuvent provenir de tous les pays, selon l’expérience du candidat.

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Sujets de productions écrites: la boite à merveilles 1️⃣Sujet:

Certaines personnes aiment rester seules; d'autres, au contraire, aiment avoir de la compagnie (des ami(e)s...) Et vous, que préférez-vous? Rédigez un texte dans lequel vous développez votre avis à l'aide d'arguments précis

2️⃣Sujet:

Ayant vu à la télévision le chagrin et la détresse (le malheur) d'une mère d'origine étrangère, dont la fille a trouvé la mort à la suite de l'attentat terroriste qui avait frappé, le 28 avril 2011, le café Argana situé à Jama El Fna à Marrakech, vous avez décidé de réagir. Rédigez un texte bien construit dans lequel vous défendez l'image de notre pays.

3️⃣Sujet:

Il est temps que les parents arrêtent de décider à la place de leurs jeunes enfants», déclare un éducateur. Partagez-vous cette idée ? Dans un texte d'une vingtaine de lignes, vous présenterez votre point de vue sur ce que devrait être le rapport parents/jeunes, en l'appuyant au moyen d'arguments pertinents et d'exemples précis.

4️⃣Sujet:

Vous avez certainement vu dans votre entourage des enfants trembler de peur devant leur parent. A-t-on vraiment besoin de faire peur aux enfants pour les éduquer? Rédigez un texte argumentatif pour développer votre point de vue.

5️⃣Sujet

«Les jeunes d'aujourd'hui manquent de respect aux adultes et pensent avoir toujours raison. Partagez-vous cette opinion? Développez votre point de vue en le justifiant à l'aide des arguments.

6️⃣Sujet:

On dit que les voisins, aujourd'hui, ne sont plus ce qu'ils étaient autrefois ils aidaient les vieux, les veuves et se comportaient bien avec les enfants. Aujourd'hui, chacun ne pense qu'à ses propres intérêts. Partagez-vous ce point de vue? Développez votre réflexion en vous appuyant sur des arguments et des exemples précis.

7️⃣Sujet:

Certains parents font des travaux à la place de leurs enfants (devoirs/exercices/chambre/ lit...) Rédigez un texte argumentatif dans lequel vous donnerez votre point de vue sur ce sujet.

8️⃣Sujet:

De nos jours, les jeunes préfèrent quitter leur maison familiale après leur mariage, pour aller habiter ailleurs. Qu'en pensez- vous? Rédiger un texte dans lequel vous exprimez votre point de vue en l'illustrant par des exemples précis.

9️⃣Sujet :

Il arrive que certains parents se disputent devant leurs enfants sans trop se soucier des conséquences de leurs actes. A partir de votre expérience personnelle, rédigez un texte argumentatif où vous montrerez les effets de ces scènes de ménage sur l'éducation des enfants et les relations familiales.

1️⃣0️⃣. Sujet

Certains lecteurs de la Boîte à Merveilles» affirment que Lalla Zoubida, la mère du narrateur, a quelques défauts mais elle a beaucoup de qualités. Approuvez-vous cette affirmation? Rédigez un texte dans lequel vous expliquerez comment doit être une bonne mère.

1️⃣1️⃣Sujet:

Dans la Boîte à merveilles d'Ahmed SEFRIOUI, Sidi Mohammed n'a pas d'amis. En ce qui te conceme, es-tu de ces jeunes qui pensent qu'il est important d'avoir des amis, au contraire, de ceux qui pensent qu'avoir des amis, est une source de problèmes? Donne ton point de vue en le justifiant par des arguments de ton choix.

1️⃣2️⃣Sujet:

De nos jours, certains hommes continuent à se marier avec plusieurs femmes. Partagez-vous ce comportement? Rédigez un texte dans lequel vous exposerez votre point de vue justifié par des arguments précis.

1️⃣3️⃣ Sujet

On dit que les parents doivent laisser plus de liberté à leurs enfants. Ainsi, ces enfants pourront faire tout ce qu'ils veulent. Partagez-vous ce point de vue? Développez votre réflexio votre réflexion en vous appuyant sur des arguments et des exemples précis.

1️⃣4️⃣Sujet:

Sidi Mohammed a usé de la violence pour régler ses problèmes avec Zineb. Pensez-vous que le recours à la violence soit le moyen le plus efficace pour résoudre les problèmes de la vie quotidienne Répondez à cette question dans un écrit argumenté illustré d'exemples précis.

Pour vous : ➡️Pour écrire essai ➡️Essai argumenté explication ➡️Structure de l'examen 🤩@production_ecrite

🟠Une introduction 🔴Un développement 🟠Une conclusion 🟠Faire le plan

Votre travail doit obligatoirement suivre un plan. Ce plan correspond aux idées essentielles et secondaires que vous allez argumenter dans votre développement. Votre plan doit être concis et simple. Il ne s'agit pas de faire de longues phrases mais de nominaliser vos idées. Votre plan doit donc comporter: - Vos deux ou trois idées essentielles. - Pour chacune d'elles, vos idées secondaires, c'est-à-dire les idées qui vont vous permettre de soutenir votre argumentation. - Pour chacune de vos idées secondaires, des illustrations propres à votre vécu personnel, à vos opinions et/ou à votre culture générale.

🔴Faire l'introduction

Votre introduction sert à guider le correcteur avant la lecture des arguments développés ultérieurement, et doit donc être clairement détachée du reste de votre travail. - L'introduction est un tout indissociable: elle est constituée d'un bloc unique et ne doit pas comporter plusieurs paragraphes. - Elle ne doit pas être trop longue, ni trop courte: quelques lignes suffisent à exposer les grandes lignes de votre travail. - Elle ne doit pas comporter d'arguments personnels: vous devez y exposer le sujet et la façon dont vous allez le traiter, c'est-à-dire poser la problématique du sujet.

🟠Faire le développement

Limitez-vous à un développement en deux ou trois parties qui correspondent à vos idées essentielles. - Chaque partie du développement correspond à une idée essentielle, donc à un paragraphe. - Chaque partie du développement doit être clairement détachée du reste du travail. Il est donc nécessaire de sauter une ligne entre chaque partie. Enfin, n'hésitez pas à sauter deux lignes pour encore mieux détacher l'ensemble du développement de l'introduction et de la conclusion. - Les différentes parties doivent être équilibrées: elles doivent avoir, plus ou moins, la même longueur. - Les règles de rédaction de chacune des parties sont les mêmes. - Les idées essentielles doivent être suffisamment éloignées des autres (pour / contre, cause / conséquence...) afin que le lecteur ne retrouve pas d'éléments identiques ou similaires dans les différentes parties. La rédaction d'une partie répond généralement aux règles suivantes: - Énonciation de l'idée essentielle: vous devez exposer, dès la première phrase, votre première idée essentielle. - Argumentation (idée secondaire): votre idée essentielle peut être divisée en plusieurs idées secondaires. Traitées l'une après l'autre, ces idées secondaires vont vous permettre d'argumenter et d'aborder en détail les différents éléments de votre idée essentielle. - Illustration / exemple: il est important d'illustrer la première idée secondaire avec un exemple tiré de votre expérience personnelle et/ou de votre

culture générale. Lire la suite...

🇫🇷

Demain, le printemps viendra.

🇬🇧

Tomorrow, spring will come.

🙃@la_psychologie.